Maria M, Oscar S, Ernest, Pau.. VISITA AL MUVIM

  

 Florida SECUNDÀRIA

              

                                       

L’AVENTURA DEL

 PENSAMENT

Florida CES VISITA EL MUVIM

Novembre 2010

Contesta les preguntes amb la informació que t’han proporcionat alguns dels espais visitats:

1r.- PRESENTACIÓ. MUVIM significa:…..

 Museu Vlencià de la Il·lustració i la Modernitat 

2n.- ESPAI: “Els Monestirs Medievals”

a)      Quina importància tenien els monjos copistes en la cultura de l’època medieval?

Els monjos copistes tenen gran importància, ja que al no existir la imprenta havien de copiar-ho a mà i traduïr els textos.

b) Estava permès als monjos dubtar de les veritats que copiaven? Per què és important aquesta nova actitud a les acaballes de l’època medieval?

 - No estava permés dubtar, simplement tenien que dedicar-se a copiar. Si dubtaven del que escrivien els podien ejecutar.

-Perquè gràcies a la gent que es revel·lava es va donar el canvi de idealisme. 

3r.- ESPAI: “La impremta”

Quina importància va tindre la impremta en la història de la Humanitat?

        La impremta va ser molt important, ja que els monjos copistes deixaren de copiar a       mà tots els textos la qual va permetre que aquestes copies es feren més ràpides. 

4t.- ESPAI: “La revolució cosmològica”

a)      Per què el model teocèntric cristià xocava amb els descobriments sobre astronomia?

          

El model teocèntric xocava perquè al teocentrisme, Déu era el centre de l'univers i als descobriments científics Deu no era el centre i no estaven d'acord amb això.

b)      Van tenir alguna classe de problemes els científics i filòsofs per defensar les seues idees? Descriu quins i amb qui. Feu especial menció a Galileo Galilei.

 Si. Els obligaven a retirar el que deien, i si no ho feien els executaven. Copèrnic, Galileo... 

Sobretot Galileo Galilei que va fer descobriments que estaven totalment en contra del teocentrisme.

5é.- ESPAI: “L’home màquina”

a)      Al segle XVII es desenvolupa una Nova Ciència de la mà de Descartes. La seua afirmació, “Pense aleshores sóc” és considera tota una revolució, per què?

b)      Què representa la plataforma mòbil? A qui fa referència aquesta màquina perfecta?

c)       Quina implicació va tenir Newton i els seus descobriments en el pensament de l’epoca?

 Newton va avançar molt en els temes de la ciència.

6é.- ESPAI: “L’enciclopèdia”

Què pretenen Diderot i d’Alembert confeccionant l’Enciclopèdia?

El que pretenen Diderot i d'Alembert és recollir tot el saber i tots els coneixements de totes les matèries

7é.- ESPAI: “La Il·lustració espanyola i valenciana”

a)     Hi havia il·lustrats espanyols i fins i tot valencians? Posa 3 exemples.

        Espanyols: Rei Carles III , Gaspar Melchor de Jovellanos

       Valencià: Antonio José de Cavanilles.

b)     Anomena alguns científics del segle XVIII i XIX que apareixen en l’escena del balcó. Quina va ser la seua rellevància?

         

c)     Descriu el saló burges.

 És una sala on hi han taules i cadires ambientades d'època, en ella hi havia una dona que vestia amb un gran vestit que ens va repartir un bombó a cada persona present a la sala. La sala tenia obres famoses penjades a les parets.

8é.- ESPAI: “Les millors i les pitjors creacions de la Humanitat”

- Explica alguns aspectes positius de la ciència al llarg del s. XIX i s.XX

 Els S XIX i XX varen despertar les innovacions de la ciència i la tecnologia, també canviaren la vida de la gent.

- Ara comenta alguns aspectes negatius de la utilització de la ciència al s. XX

Les guerres internacionals impulsaren el desenvolupament de les noves armes bèliques, com el gas verinós i els míssils de llarg alcanç.

COMPARACIÓ DE LES TEORIES ÉTIQUES

La felicitat per a nosaltres és un sentiment agradable de satisfacció i absència de patiment. El terme és un dels més importants en filosofia, ja que la seva recerca acostuma a ser l'objectiu primordial de l'ésser humà. Però, per a tota la gent, la felicitat significa el mateix?
  Al S.V aC. van existir diferents teories ètiques, que no pensaven el mateix, i anem a comparar les opinions de dos teories. Una d'elles va ser l'ètica socràtica, en la que Sòcrates, un filòsof molt important, opinava que la felicitat es conseguia deixant-nos dur per les nostres passions, i per a descobrir que està bé tenim que preguntar-nos al nostre interior, on tenim un Déu que ens transmet que està bé i que està mal.
Va haver altra teoria ètica que estava en contra de la teoria de l'ètica socràtica, i aquesta s'anomena relativisme dels sofistes. En aquesta teoria, la felicitat, no es conseguix mirant l'interior d'u mateix i deixant-nos dur per les nostres passions, en aquesta teoria, els sofistes, on destaquem a Protàgores i Gòrgies, afirmen que la felicitat s'aconseguix acomplint les lleis de la naturalesa, en les que hi ha que procurar-nos tot allò que ens produeix plaer, i en les que el més fort te que dominar al més dèbil, i complint les lleis dels homes que es respectar els acords.
  La gent del grup no estem d'acord en ninguna de les dos teories ètiques, pensem que la felicitat, depén, de l'amistat, la família,les circunstàncies de vida, i la forma de ser que te cada persona.


Imatge de Sòcrates.


Imatge de Protàgores.


Imatge de Gòrgies.

Video:

Ernest Chust:

Aquest video tracta de la felicitat dels xiquets i lo dura que es la vida de la majoria d'adults.
Els xiquets quan són xicotets, son molt feliços perquè sempre estan jugant, no tenen preocupacions econòmiques, ni es preocupen pel seu físic, sols fan que divertir-se. A diferència dels adults, que la majoria, tenen que treballar per a guanyar diners i dur la seua familia endavant, sense poder descansar molts dies a l'any, tenen també obligacions de cuidar als seues fills i cobrir les seues necessitats, portar-los als llocs que necesiten, etc.
Al final, la reflexió que et fa pensar aquest video, és que el millor de la vida, és quan eres un xiquet.


Oscar Salcedo:

El meu comentari sobre aquest video es que al escoltarlo et dona que pernsar:
-Tracta sobre quant a un chiquet menut li pregunten que vol ser de major, es dona a entendre la preocupació constant dels adults en el seu dia a dia, la cual es basa en treballar per tal de guanyar uns diner que es lo unic que realment fa feliços a els adults i 15 miserables dies de vacanses al Agost, a diferencia del mes menuts que son els que realment son feliços perque no tenen peocupacións ni obligacions com els adults. Així que la reflexió meua sobre aquest video es que no hi ha que preocuparse de ser mejor sino viure i disfrutar el present.

Angèlica i la generositat.

                        

En una classe de primària, una xiqueta de deu anys anomenada Angèlica vivia consentida per tota la seua família, i portava molt de temps tenint tot el que volia.

Un dia un company de classe li va demanar un bolígraf  blau, tenint dos bolígrafs, no va voler deixar-li cap. Aquest cas es va repetir varies vegades, fins que al cap d’un temps, els seus amics acabaren per deixar-la sola.  

Varen passar uns anys i Angèlica va començar l’institut. Els seus pares ja li van advertir de que tenia que ser mes generosa amb els seus amics i amb gent del seu voltant, però havien mal acostumat a Angèlica, així que ja no podia cambiar d’un dia a altre. Va entrar a l’institut i no va posar cap esforç per cambiar, seguía fent el mateix, no deixava res als companys, i ella demanava tot el que volia. Un dia, els seus companys d’institut s’adonaren de que era una avariciosa i una egoista, i la deixaren de costat. Angèlica tornà a quedar-se asoles. Al temps, va reflexionar i s’adonà de que aixina no arribava a cap lloc. Començà a compartir les seues coses i ser generosa, a tornar favors i comportant-se així, després de unes setmanes va anar guanyant amistats, i molta gent es va fer amiga seua.




Els valors morals universals són les qualitats marcades en la tolerància i el respecte, on es troba el valor que hem destacat al text: La generositat, l'amistat i la capacitat de reflexionar.
Hem triat la generositat perquè pensem que és molt important ajudar i entendre als altres, per a tindre moltes amistats, i com també pensem que l'amistat es necessària en la vida, creguem que la generositat, és imprescindible en les persones, com també ho és la capacitat de reflexionar sobre les coses que fem mal, perquè així podem millorar las nostra manera de ser.

Fin del cuento.